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中学生数理化

中学生数理化

刊物级别: 省级期刊类型: 月刊

审稿时间: 1-3天预计出刊: 详细咨询

主管单位: 河南省教育厅主办单位: 河南教育报刊社

国内刊号: CN 41-1098/O国际刊号:ISSN 1003-2215

期刊介绍

刊社简介

《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精心创造“让老师省心、家长放心、学生开心”的精神食粮,融知识性、科学性、趣味性、新颖性、实用性于一体,深受老师和学生喜爱。《中学生数理化》曾蝉联两届全国优秀科技期刊奖和六届河南省优秀科技期刊奖,2007年获得了第三届中国优秀少儿报刊奖金奖,2008年荣获河南省第一届自然科学“二十佳”期刊称号。

《中学生数理化》高中各年级版:高一版邮发代号:36-308;高二版邮发代号:36-306;高考版邮发代号:36-49;月价均为5元。

以全程备考理论为指导,坚持从高考的角度,强化知识的梳理和方法的总结,透彻剖析考试重点,准确分析高考趋势,全面把握考试信息,能培养学生全程备考的学习理念,使学生掌握全程备考的实战方略。

《中学生数理化》(初中)从2010年元月开始,改为大16开本,48个页码,现分为:七年级数学·人教版,邮发代号36—91;八年级数学·人教版,邮发代号36—89;八年级物理·人教版,邮发代号36—347;初中版·中考版,邮发代号36—67。

《中学生数理化(七年级数学)(华师大版)》、《中学生数理化(八年级数学)(华师大版)》、《中学生数理化(八年级数学)(北师大版)》、《中学生数理化(七年级数学)(北师大版)》版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。


期刊收录

万方收录(中),知网收录(中),中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库

栏目设置

卷首语、创新教育、教学论坛、教与学、科学思想方法

征稿要求

一、中学生数理化(教与学)凡对教育、教学进行宏观研究,对教育、教学、教改、教学管理的实际问题进行理论探讨,对中学理科(数、理、化、生、教育、班主任管理等)具体教学问题进行分析研究,对中、高考展开理论阐述或针对性指导的论文、教案、课堂设计、考试分析等理论文章均可刊登。

二、中学生数理化(教与学)来稿要求理论联系实际,言之有物,论之成理,数据科学,分析准确,逻辑清楚,语言流畅,不得存在政治性、常识性、知识性和科学性错误。来稿需认真校对,避免文字的不规范和错讹之处。每篇文章须集中提供一种理论思路或解决一个具体问题,不可大而无当,漫无边际。

三、来稿必须原创,且未公开发表过。作者文责自负。杜绝一切不严肃的引用和抄袭,对于剽窃他人成果者,本刊将予公开曝光。

四、作者姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码、详细联系方式。务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

五、来稿字数最长限定在2500字内。文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法丁计量单位。

六、来稿请发电子邮件,文字稿须以Word文档形式作为附件发送,文中如有图片,应以JPG格式作为附件发送,不得粘贴在Word文档中,并应确保图片清晰、色彩鲜明、层次感强、饱和度高。

七、在不改变作者观点的前提下,本刊保留对稿件的删节、修改权,以及对已在本刊刊发文章的电子版权和结集出版权。如不同意请在来稿时特别注明。

八、本刊谢绝一稿多投。限于人力,来稿一律不退,敬请自留底稿。一个月之内未收到录用通知,请另投他处。

九、欢迎各地教研员、教师及从事教育工作者推荐稿件和组稿。


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